成语学习课堂井底之蛙的典故释义

2017-10-20 09:24 来源:未知
成语学习课堂井底之蛙的典故释义
 
  成语是中国文化的传承,成语故事是我国历史的一部分,是中国历史文化的积淀,每一个成语的背后都有一个含义深远的故事,是我国几千年以来人民智慧的结晶。阅读成语故事,可以了解历史、通达事理、学习知识、积累优美的语言素材。
 
  《庄子秋水篇》讲了一个浅井的虾蟆和东海之鳖的故事。一日,一只浅井的青蛙见到一只东海大鳖,便兴致勃勃地对它说:“我可快乐啦!出来就在井栏边跳来跳去,进去就在井壁砖缝中休息;跳入井中,水就泡着我的两腋和腮;游到浅处,泥汤就没了我的脚。我独占一井之水,螃蟹和蝌蚪都没法跟我相比,你何不也下来看看?”东海之鳖来到井边,左脚还没进去,石膝已经被卡住了。东海之鳖慢慢退了出去,然后对这只浅井青蛙讲述了大海的样子:“用千里之遥这样的字眼儿,不足以说明大海的广阔;用千仞之高这样的词,不足以量尽它的深度。大禹时十年九涝,海水没显出增加了多少;商汤时八年七早,海水也并不见减少多少……”浅井的青蛙听得目瞪口呆,惊恐万分,茫茫然若有所失,它何尝想到还有比它的一方水井更大的世界呢!
 
  双方之间没有共同的价值观,再怎么沟通也只是对牛弹琴。然而虽没有共同的价值观,但这并不代表着我不能尝试着去听、去理解对方所认同的价值观。道不同,亦可与谋。如果你真的在意和坚信自己的观点,那么你最好的办法不是保持沉默,暗中嗤笑你觉得看起来十分荒谬的异己观点,而是言之有据地说出你的道理。公共话语平台不是靠一个个相互抵触的小圈子组成的,而是通过千千万万个良性沟通与互动形成的。茨威格言:“我们的世界大得足以容纳许多真理。”而公共话语平台也应该做到百花齐放、百家争鸣。世界这么大,为何不去看看呢?当你画地为牢,将自己关在自己的世界中,你也就成了坐井观天的那只青蛙。
 

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